Alessandro Bartoletti - Lo studente strategico


Autore

Alessandro Bartoletti

Titolo

Lo studente strategico

Anno

2013


Il testo descrive un libro che affronta il tema del "blocco dello studente", un problema comune che va oltre la semplice difficoltà nello studio. Questo blocco può diventare un problema serio, coinvolgendo aspetti psicologici, sociologici e familiari. L'autore, Alessandro Bartoletti, propone l'uso della terapia breve strategica, sviluppata da Paul Watzlawick e Giorgio Nardone, per affrontare le difficoltà degli studenti. Queste possono includere l'ansia, le fobie, il disturbo ossessivo-compulsivo e perfino l'abbandono degli studi. Il libro esplora diverse situazioni, come la pressione dei genitori per i risultati scolastici e le tecniche terapeutiche per superare questi blocchi. Viene anche dato spazio alla casistica clinica per dimostrare l'efficacia di queste tecniche. Infine, si sottolinea l'importanza dell'apprendimento scolastico come investimento prezioso per la vita, dove gli esami non finiscono mai. Alessandro Bartoletti è un psicologo e psicoterapeuta con specializzazione in Neurobiologia e opera presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo.

INDICE

Presentazione
Frontespizio
Pagina di Copyright
Prefazione

Introduzione

  • Studiare, che «passione»!
  • Un consiglio «appassionato» dell’autore
  • Come intervenire strategicamente sulle difficoltà di studio
  • Breve nota sociologica: un popolo di poeti, scienziati e santi… ma anche di rimandati, «impostori» e «non-studianti»

Prima parte. Lo studio come problema

1. I dolori del giovane studente

Stili di studio… poco efficaci

  • Lo studente «incatenato»
  • Lo studente perfezionista
  • Lo studente terrorizzato
  • Lo studente (presunto) incapace
  • Lo studente-chimera: tante statue in una

Come bloccarsi «efficacemente»

  • Gli otto stratagemmi fallimentari dello studente, più uno
  • Il doping dello studente

2. Asinelli d’oro? Il ruolo della famiglia e degli insegnanti

Ogni famiglia ha il suo professore

  • Il genitore criticista
  • Il genitore permissivo
  • L’iper-genitore
  • Lo studio come dovere e altre forme di aiuto genitoriale

Pigmalione e le sue sculture

  • Gli stili di Pigmalione
  • Lo stile utopista
  • Lo stile etichettante
  • Lo stile «alone positivo»

3. Gli esami non finiscono mai: i problemi «scolastici» di professionisti e adulti

  • Esporsi, che tortura!
  • Presentazioni pubbliche… da urlo!
  • Scrivere, che dilemma!

Seconda parte. Lo studio come soluzione

4. Sbloccare (strategicamente) i problemi di studio

Lo studente strategico (in 13 mosse)

  • 1. Studio paradossale e studio programmato
  • 2. Come peggiorare giornalmente
  • 3. Allenarsi perfettamente all’i(n)perfezione
  • 4. Esercizi di caco-scrittura
  • 5. Aquile e topi
  • 6. Comprendere o dimenticare
  • 7. Partire dopo per arrivare prima
  • 8. La peggiore fantasia d’esame (e la peggiore esposizione possibile)
  • 9. Dichiarare il perturbante segreto
  • 10. Congiura del silenzio… e del suggerimento
  • 11. Il passo del gambero e le macchie del leopardo
  • 12. L’ordalia del tesista
  • 13. L’antidoping dello studente

Il genitore strategico

  • Interrompere le tentate soluzioni genitoriali
  • Ludendo intelligo: insegnare giocando

L’insegnante strategico

  • Interrompere le tentate soluzioni degli insegnanti
  • Non aspettarsi troppo… né troppo poco: il Pigmalione meritocratico-creativo

5. Storie di ordinaria abulia

  • Laurea breve… a breve!
  • La traduttrice diabolica
  • Gli hyperlink di Matrix
  • Prendi il libro e scappa!
  • Signorina, prego: (s)venga alla lavagna!
  • Da solo non riesco
  • E se mio figlio fosse stupido?
  • La tesi «insensata»
  • L’e-mail inattaccabile
  • Se parlo, piango!
  • Repetita… non student! (Conto, riconto, ma non studio)
  • Più che studiare, ascolto le voci
  • Tredici minuti, nulla più

6. «Indizi» didattici per studenti di tutte le età

  • Il paradigma classico di studio
  • Se vuoi conoscere, impara a inventare
  • «Imparare a memoria» versus «usare la memoria»
  • Evitare di evitare tutti gli esami che la vita ci propone
  • Il piacere del sapere

Bibliografia dello studioso

  • Bibliografia dello studente
  • Bibliografia dell’anti-studente


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